為貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳印發(fā)〈關(guān)于推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化的意見(jiàn)〉的通知》《中共湖北省委關(guān)于開(kāi)展黨員干部下基層察民情解民憂(yōu)暖民心實(shí)踐活動(dòng)的通知》和《荊門(mén)市黨員干部下基層察民情解民憂(yōu)暖民心實(shí)踐活動(dòng)方案》等文件精神，根據(jù)市委部署要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，教育系統(tǒng)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、總體要求

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”，忠誠(chéng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展下基層察民情解民憂(yōu)暖民心實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念、工作方式和工作作風(fēng)。全體黨員干部帶頭深入師生群眾，圍繞師生群眾關(guān)心、社會(huì)關(guān)注的教學(xué)備考、師德師風(fēng)、收費(fèi)助學(xué)、后勤服務(wù)、校園安全等，在一線(xiàn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、化解矛盾，在一線(xiàn)傾聽(tīng)呼聲、辦好實(shí)事，在一線(xiàn)解決問(wèn)題、推進(jìn)發(fā)展，提升學(xué)校治理水平，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，辦好人民滿(mǎn)意教育。

二、基本原則

（一）堅(jiān)持群眾主體地位。秉持“群眾的事由群眾做主”理念，問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)效于民，充分尊重群眾主體地位和首創(chuàng)精神，找準(zhǔn)實(shí)際需求，解決實(shí)際問(wèn)題。

（二）堅(jiān)持基層工作導(dǎo)向。切實(shí)踐行“一線(xiàn)工作法”,常下基層、身入基層、心到基層，面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)崳龅角闆r在一線(xiàn)掌握、問(wèn)題在一線(xiàn)發(fā)現(xiàn)、思路在一線(xiàn)研究、工作在一線(xiàn)落實(shí)、成效在一線(xiàn)檢驗(yàn)、作風(fēng)在一線(xiàn)轉(zhuǎn)變。

（三）堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)作風(fēng)。根據(jù)黨員干部的崗位職責(zé)，

聚焦教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的實(shí)際困難，一對(duì)一解決問(wèn)題，落實(shí)讓群眾有獲得感的小事、實(shí)事，確保取得解民憂(yōu)暖民心的效果。

（四）堅(jiān)持做好結(jié)合文章。將開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)與推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化相結(jié)合，與學(xué)?！岸牧卑l(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合，與文明創(chuàng)建、疫情防控、下沉社區(qū)、結(jié)對(duì)幫扶等工作相結(jié)合，形成同頻共振、互促共進(jìn)的工作格局。

三、主要內(nèi)容

（一）全員全面下基層。學(xué)校將下基層作為改進(jìn)作風(fēng)的切入點(diǎn)，大力推行“一線(xiàn)工作法”，深入年級(jí)、備課組、黨支部、班級(jí)、寢室、食堂、師生家庭、社區(qū)，了解社情民意，解決實(shí)際問(wèn)題。

1.全面動(dòng)員部署。堅(jiān)持全面動(dòng)員、廣泛發(fā)動(dòng)，學(xué)校成立黨員干部下基層察民情解民憂(yōu)暖民心實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專(zhuān)班，制定工作實(shí)施方案，召開(kāi)黨員干部動(dòng)員會(huì)，部署實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)全體黨員干部主動(dòng)參與、全情投入。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員以上率下，迅速行動(dòng)，廣大黨員干部積極響應(yīng)，跟進(jìn)落實(shí)，全面開(kāi)展下基層工作，做到應(yīng)下盡下、能下盡下。

2.全員分類(lèi)下沉。領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭下基層，每個(gè)班子成員聯(lián)系1個(gè)黨支部、1個(gè)備課組，蹲點(diǎn)2個(gè)班級(jí)，結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)1-2名學(xué)生，包聯(lián)葛洲壩社區(qū)，與柴湖漁池村、鶴峰一中開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，領(lǐng)辦民生實(shí)事，同時(shí)還深入課堂、宿舍、食堂等場(chǎng)所，了解師生學(xué)習(xí)生活情況，廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)。黨員教師立足崗位、立足工作職責(zé)，開(kāi)展結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)、入戶(hù)家訪(fǎng)，文明創(chuàng)建、“雙進(jìn)共建”志愿活動(dòng)，做好為學(xué)生、家長(zhǎng)及居民服務(wù)的關(guān)愛(ài)、幫扶等工作。

（二）深入深切察民情。把察民情作為下基層的著力點(diǎn)，在入學(xué)、安全、質(zhì)量、關(guān)愛(ài)等方面，察清、察準(zhǔn)、察實(shí)群眾

關(guān)注的問(wèn)題，全面梳理群眾所思所憂(yōu)所盼。

1.多種途徑訪(fǎng)民情。開(kāi)展“領(lǐng)導(dǎo)干部走訪(fǎng)、黨員教師家訪(fǎng)”活動(dòng)，采取“問(wèn)、訪(fǎng)、查、梳、研”等方式，開(kāi)展入戶(hù)走訪(fǎng)、實(shí)地考察、交流談心、調(diào)研座談、問(wèn)卷調(diào)查、征求意見(jiàn)等活動(dòng)，與學(xué)生交流，與教師座談，與家長(zhǎng)溝通，廣泛聽(tīng)取師生、家長(zhǎng)和群眾對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)建議，廣泛收集線(xiàn)上線(xiàn)下、來(lái)信來(lái)訪(fǎng)意見(jiàn)，廣泛聽(tīng)取“兩代表一委員”及民主黨派人士對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，全面收集社情民意。

2.結(jié)合焦點(diǎn)察民情。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，把群眾關(guān)心的熱點(diǎn)作為察民情的方向，把社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)作為察民情的路徑，把師生關(guān)切的重點(diǎn)作為察民情的目標(biāo)。一是圍繞校園安全察民情，召開(kāi)校園安全專(zhuān)題工作會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)深入辦公室、教室、寢室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所及門(mén)店，開(kāi)展全校安全隱患大排查大整治，對(duì)教學(xué)設(shè)施、房屋墻面、電線(xiàn)管路、水電燃?xì)獾冗M(jìn)行全面檢驗(yàn)排查。二是圍繞師德師風(fēng)察民情，在走訪(fǎng)中了解教師在關(guān)愛(ài)學(xué)生、有償補(bǔ)課、廉潔從教、教紀(jì)教風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)群眾對(duì)教師師德師風(fēng)的意見(jiàn)和建議。三是圍繞學(xué)生關(guān)愛(ài)察民情，舉行學(xué)生座談，開(kāi)展關(guān)愛(ài)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、情感、心理等方面的狀態(tài)和需求；開(kāi)展特異體質(zhì)、心理健康問(wèn)題學(xué)生摸排，開(kāi)展心理健康教育。四是圍繞規(guī)范辦學(xué)察民情，重點(diǎn)針對(duì)教育收費(fèi)、代收費(fèi)用等關(guān)系學(xué)生、家長(zhǎng)切身利益的問(wèn)題，宣講收費(fèi)政策、依據(jù)及標(biāo)準(zhǔn)，回應(yīng)家長(zhǎng)及群眾對(duì)收費(fèi)工作的疑問(wèn)。五是圍繞招生宣傳察民情，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)辦學(xué)，問(wèn)計(jì)于民，了解學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)教育需求，調(diào)整辦學(xué)方向，豐富辦學(xué)特色，打造特色辦學(xué)教育民生工程。六是圍繞結(jié)對(duì)幫扶察民情，包聯(lián)葛洲壩社區(qū)，結(jié)對(duì)幫扶鶴峰一中，助力漁池村，通過(guò)深入社區(qū)、進(jìn)村入戶(hù)、結(jié)對(duì)交流等形式，推進(jìn)文明創(chuàng)建、疫情防控、教育幫扶、鄉(xiāng)村振興等工作。

3.形成清單匯民情。專(zhuān)題研究察訪(fǎng)民情反饋的問(wèn)題，把群眾所思所憂(yōu)所盼梳理形成問(wèn)題清單，確定任務(wù)清單，及時(shí)總結(jié)效果清單，主動(dòng)向社會(huì)公布“三個(gè)清單”,明確責(zé)任主體，倒排時(shí)間節(jié)點(diǎn)，實(shí)行銷(xiāo)號(hào)辦結(jié)。

（三）知難克難解民憂(yōu)。把解民憂(yōu)作為實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵點(diǎn)，切實(shí)為師生、家長(zhǎng)、群眾紓困解難，解決一批群眾“急難愁盼”問(wèn)題，做到“四個(gè)全力：

1.全力改善辦學(xué)條件。一是更新教室多媒體設(shè)備，原有的投影多媒體嚴(yán)重老化，嚴(yán)重影響師生教學(xué)，今年已將多媒體更新項(xiàng)目納入預(yù)算，目前40多個(gè)教室多媒體已完成招標(biāo)。二是優(yōu)化校園環(huán)境，新建品正之言展墻、品正之行滾屏、清廉竹園、清廉書(shū)吧等，進(jìn)一步豐富了校園文化布置，優(yōu)化育人環(huán)境。三是食堂升級(jí)改造，目前已完成食堂托管經(jīng)營(yíng)管理招標(biāo)，暑期將對(duì)食堂設(shè)施設(shè)備環(huán)境進(jìn)行全面升級(jí)改造。

2.全力保障校園安全。一是落實(shí)常態(tài)疫情防控“六到位”，落實(shí)校園封閉管理“五個(gè)一律”，確保師生命安全和身體健康萬(wàn)無(wú)一失。二是開(kāi)展全面安全隱患大排查，對(duì)校園設(shè)施、水電燃?xì)?、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境等安全隱患進(jìn)行了全面排查，列出問(wèn)題清單，逐一整改落實(shí)。三是聘請(qǐng)第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)，對(duì)校園房屋建筑進(jìn)行安全檢測(cè)，全面排查隱患風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)房屋屋頂、墻面進(jìn)行維修。四是學(xué)生寢室安裝安防系統(tǒng)，提升技防水平，清除安全死角。

3.全力規(guī)范辦學(xué)行為。一是構(gòu)建節(jié)點(diǎn)監(jiān)管網(wǎng)，聚焦招生轉(zhuǎn)學(xué)、學(xué)籍管理、資料征訂、有償補(bǔ)課、學(xué)生資助、財(cái)務(wù)管理、基建招標(biāo)、物資采購(gòu)、資產(chǎn)出租、食堂管理等方面廉潔風(fēng)險(xiǎn)開(kāi)展全面排查防控，建立廉潔風(fēng)險(xiǎn)清單，細(xì)化防范措施，構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)節(jié)點(diǎn)“監(jiān)管網(wǎng)”。二是堅(jiān)持依法治校，依法依規(guī)辦學(xué)，在用人、用財(cái)、用物、用權(quán)上做到程序規(guī)范、過(guò)程透明、結(jié)果公開(kāi)，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。三完善規(guī)范管理制度，完善以正能量積分制為核心的全套管理制度體系，編印《荊門(mén)一中管理制度匯編》，將全校各項(xiàng)工作全方位納入制度化規(guī)范化管理，堅(jiān)持制度管人、管事、管權(quán)、管物，筑牢制度“防火墻”。

4.全力落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶。一是落實(shí)包聯(lián)社區(qū)任務(wù)，全力支持社區(qū)文明創(chuàng)建、疫情防控、幫扶濟(jì)困等工作，領(lǐng)辦場(chǎng)地硬化、停車(chē)場(chǎng)維修、設(shè)置晾曬點(diǎn)、疏通下水道、幫扶困難居民等六項(xiàng)實(shí)事任務(wù)。二是落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶鶴峰一中，組織12名黨員干部教師赴鶴峰一中，開(kāi)展教學(xué)備考、藝術(shù)教育、校園文化等指導(dǎo)交流活動(dòng)。三是助力柴湖漁池村鄉(xiāng)村振興，常態(tài)化幫扶三名困難居民，選派干部長(zhǎng)期駐村開(kāi)展幫扶工作。

（四）用情用力暖民心。把暖民心作為下基層的落腳點(diǎn)，

聚焦群眾特殊困難和弱勢(shì)群體，開(kāi)展常態(tài)化幫扶解困，加大關(guān)愛(ài)力度，切實(shí)讓師生、家長(zhǎng)和群眾感受到學(xué)校的溫暖，把好事實(shí)事辦出溫度力度，實(shí)施師生關(guān)愛(ài)行動(dòng)。

1.開(kāi)展特殊學(xué)生關(guān)愛(ài)行動(dòng)。一是關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，建立家校聯(lián)系制度，建立留守學(xué)生檔案，開(kāi)設(shè)親情電話(huà)，完善留守學(xué)生服務(wù)制度。二是落實(shí)扶貧助學(xué)，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家助學(xué)政策制度，對(duì)建檔立卡、低保家庭、殘疾等困難學(xué)生實(shí)現(xiàn)應(yīng)助盡助，同時(shí)每學(xué)期發(fā)放品正獎(jiǎng)學(xué)金。三是關(guān)愛(ài)特異體質(zhì)學(xué)生，開(kāi)展特異體質(zhì)、心理健康問(wèn)題學(xué)生關(guān)愛(ài)活動(dòng)，通過(guò)全面篩查，建立特異體質(zhì)學(xué)生健康檔案，從班級(jí)管理、室外活動(dòng)、心理健康等方面，增強(qiáng)關(guān)愛(ài)教育針對(duì)性、精準(zhǔn)性和有效性，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，確保學(xué)生身心安全。

2.開(kāi)展高考助考系列關(guān)愛(ài)活動(dòng)。高考是最大的教育民生工程，考生能否平安順利高考牽動(dòng)著廣大學(xué)生、家長(zhǎng)的心，關(guān)系到學(xué)生、家長(zhǎng)的切身利益，學(xué)校開(kāi)展考前指導(dǎo)講座、詩(shī)朗誦祝福、減壓健身操、錄制師生祝福短視頻，舉辦成人宣誓儀式和畢業(yè)晚會(huì)，愛(ài)心送考帶考等系列畢業(yè)季助考活動(dòng)。

3.開(kāi)展教師隊(duì)伍關(guān)愛(ài)行動(dòng)。一是全力爭(zhēng)取，多方籌措，保障績(jī)效工資，落實(shí)工會(huì)福利，教職工福利待遇持續(xù)提升，不斷提高教職工收入和生活水平。二是用心用情用力扎實(shí)開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)，落實(shí)包括老舊家屬區(qū)改造、健康體檢、生活服務(wù)、走訪(fǎng)慰問(wèn)老教師、教師身心關(guān)愛(ài)等22項(xiàng)民生實(shí)事。

四、活動(dòng)步驟

（一）動(dòng)員部署階段（5月底前），成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專(zhuān)班，制定實(shí)施方案，迅速安排部署，集中宣傳動(dòng)員，營(yíng)造濃厚氛圍。

（二）全面開(kāi)展階段（6月底前），按照實(shí)施方案安排，有序推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展。深入基層走訪(fǎng)調(diào)研，形成問(wèn)題清單、任務(wù)清單、效果清單，形成一批師生有獲得感的成果。

（三）持續(xù)深化階段（10月底前），每月專(zhuān)題研究，定期開(kāi)展分類(lèi)指導(dǎo)、督查督辦。結(jié)合學(xué)習(xí)宣傳貫徹省第十二次黨代會(huì)精神，辦成實(shí)事，化解矛盾，解決問(wèn)題。

（四）鞏固提升階段（12月底前），結(jié)合學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神鞏固成果，提升質(zhì)效，抓好總結(jié)，建章立制。

五、組織實(shí)施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立以黨委書(shū)記任組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長(zhǎng)的實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立工作專(zhuān)班，做好實(shí)踐活動(dòng)的研究部署、組織協(xié)調(diào)工作。

(二）健全工作機(jī)制。及時(shí)研究解決師生生活、工作、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，切實(shí)創(chuàng)新活動(dòng)方式方法和實(shí)踐載體，推動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)深入具體、走深走實(shí)。梳理形成師生反映的問(wèn)題清單，確定服務(wù)師生的任務(wù)清單，總結(jié)任務(wù)落實(shí)的效果清單，以扎實(shí)有效的舉措確保活動(dòng)取得實(shí)效。

（三）嚴(yán)明工作紀(jì)律。要切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，力戒形式主義、官僚主義，杜絕弄虛作假、搞形式、走過(guò)場(chǎng)。持續(xù)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)，將實(shí)踐活動(dòng)作為學(xué)校年度考核、班子民主生活會(huì)、支部組織生活會(huì)述職內(nèi)容。要加強(qiáng)宣傳報(bào)道，挖掘先進(jìn)典型，營(yíng)造濃厚氛圍。

附件：1.荊門(mén)一中黨員干部下基層察民情解民憂(yōu)暖民心實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專(zhuān)班

2.荊門(mén)一中班子成員下基層察民情解民憂(yōu)暖民

心示范帶動(dòng)任務(wù)分解表

 

 

 

中共荊門(mén)市第一中學(xué)委員會(huì)

2022年6月10日

 

 

附件1

荊門(mén)一中黨員干部下基層察民情解民憂(yōu)暖

民心實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專(zhuān)班

 

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組  長(zhǎng)：謝澤滔 

副組長(zhǎng)：馬  斌  高興華  陶先斌

成  員：張  平  習(xí)  虎  王瀚卿  李久明  于俊生

        常  悅  張  立  陳  洋  李金菊  李  琛

二、工作專(zhuān)班

組  長(zhǎng)：高興華

副組長(zhǎng)：張  平  李金菊  常  悅

成  員：李  琛  張雪娟  李小琴  熊青伶

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)實(shí)踐活動(dòng)的日常工作，對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告有關(guān)工作情況；負(fù)責(zé)領(lǐng)辦實(shí)事項(xiàng)目的推進(jìn)和實(shí)施，組織各支部黨員干部積極參與實(shí)踐活動(dòng)；挖掘特色亮點(diǎn)、總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)、上報(bào)工作信息，及時(shí)反映實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)動(dòng)態(tài)情況等；對(duì)接新聞媒體，組織宣傳報(bào)道，做好輿論引導(dǎo)；完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作事項(xiàng)。