習(xí)近平總書記“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基，體現(xiàn)了內(nèi)在自覺與外在約束的辯證統(tǒng)一，體現(xiàn)了我們黨與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義理論品格，體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體從嚴(yán)從實(shí)的鮮明執(zhí)政風(fēng)格。為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求，按照市教育局黨委印發(fā)的《關(guān)于在市直教育系統(tǒng)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育暨強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做“兩為”干部主題活動(dòng)實(shí)施方案》的相關(guān)要求，結(jié)合荊門市第一中學(xué)的實(shí)際，特制定該專題教育活動(dòng)方案如下：

　　一、參加范圍

　　全體教職員工

　　二、目的意義

　　引導(dǎo)全校教職員工深刻認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”暨“強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、爭(zhēng)做兩為干部”的重大意義及豐富內(nèi)涵，自覺按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、改進(jìn)工作作風(fēng)，把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人的基本遵循，作為為官用權(quán)的警世箴言，作為干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，作為教書育人的行動(dòng)指南。對(duì)身上存在的頑疾進(jìn)行大排查、大掃除，對(duì)存在的突出問題進(jìn)行重點(diǎn)整治，使黨員的黨性及全校教職員工的思想品格、精神境界和政治素質(zhì)得到進(jìn)一步提升，使黨內(nèi)政治生活真正嚴(yán)肅起來，使黨的作風(fēng)全面純潔起來。貫徹全面從嚴(yán)治黨要求，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，做到堅(jiān)定政治品格，對(duì)黨忠誠，堅(jiān)守為官底線，個(gè)人干凈，堅(jiān)持從政準(zhǔn)則，敢于擔(dān)當(dāng)，不斷鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，繼續(xù)把作風(fēng)建設(shè)擺在突出位置，以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展、和諧發(fā)展的強(qiáng)大力量。

　　三、目標(biāo)任務(wù)

　　緊緊圍繞中國特色社會(huì)主義理論體系，特別是習(xí)近平總書記系列重要講話精神開展學(xué)習(xí)教育，把《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》以及市委和教育局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于專題教育的重要講話，作為專題教育必學(xué)書目和文件，組織廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，把全校教職員工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記的講話精神上來，轉(zhuǎn)化為謀發(fā)展、敢擔(dān)當(dāng)、干實(shí)事、求跨越的不竭動(dòng)力。

　　四、實(shí)施形式

　　專題教育學(xué)習(xí)教育工作主要采取個(gè)人自學(xué)、講黨課、集中學(xué)習(xí)研討、自查自糾、召開專題民主生活會(huì)等形式進(jìn)行，具體情況安排如下：

　　1.個(gè)人自學(xué)。廣大教職員工特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)主動(dòng)意識(shí)，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真、原原本本學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”暨“強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、爭(zhēng)做兩為干部”的重大意義及豐富內(nèi)涵，要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，對(duì)照檢查個(gè)人思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象以及廉政建設(shè)等方面存在的差距和不足，帶著問題學(xué)，聯(lián)系實(shí)際改。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，學(xué)深悟透、立行立改。

　　2.講黨課。學(xué)校于2015年5月14日上午召開了學(xué)校全體教職員工專題教育動(dòng)員大會(huì)，由學(xué)校黨委書記謝澤滔同志講專題黨課，會(huì)上傳達(dá)了教育局黨委深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題動(dòng)員大會(huì)上的講話精神并作動(dòng)員部署，進(jìn)行廣泛深入的思想發(fā)動(dòng)，講明了“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，指出了“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，并提出了落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的具體實(shí)踐要求。切實(shí)把全體教職員工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委、市委及教育局黨委的要求上來，充分調(diào)動(dòng)教職員工參加專題教育的積極性。

　　3.深入開展集中學(xué)習(xí)。在召開動(dòng)員大會(huì)、抓好思想發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，各黨支部積極開展多種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

　　六月上旬把專題教育納入全校教職員工政治學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，黨支部主要負(fù)責(zé)人要帶頭撰寫心得體會(huì)，黨支部在充分宣傳學(xué)習(xí)教育局黨委相關(guān)會(huì)議精神及工作要求的基礎(chǔ)上，以專題講座、集中輔導(dǎo)、個(gè)人自學(xué)等形式，引導(dǎo)教職員工深入學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系，特別是習(xí)近平總書記系列重要講話精神，深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”的內(nèi)涵和意義。

　　六月下旬組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和習(xí)近平總書記視察云南重要講話精神，學(xué)習(xí)中央和省市委及教育局黨委關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的有關(guān)要求；學(xué)習(xí)市教育局關(guān)于開展政治紀(jì)律和政治規(guī)矩集中教育活動(dòng)的有關(guān)要求；黨員還要學(xué)習(xí)《黨章》，學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中印發(fā)的學(xué)習(xí)讀本；組織觀看省警示教育活動(dòng)《貪途欲海無歸路》等警示教育片。

　　安排廣大教職員工把集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)結(jié)合起來，并于六月底前寫好讀書筆記，交黨委辦公室檢查。

　　座談交流。九月上旬，組織各黨支部主要負(fù)責(zé)人和黨員干部代表召開座談會(huì)，就踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，結(jié)合學(xué)習(xí)、思想和工作實(shí)際，結(jié)合教育工作實(shí)際和特點(diǎn)，交流觀點(diǎn)、分享體會(huì)，相互啟發(fā)、形成共識(shí)，提振精神、激發(fā)動(dòng)力，進(jìn)一步增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的自覺性。

　　查擺問題、自糾自查。九月下旬，各黨支部組織黨員干部查擺問題，并就“不嚴(yán)不實(shí)”方面的問題和缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)、“庸懶散慢”等方面的“八不”問題開展自查自糾，對(duì)查擺出的問題，要敢于亮短揭丑，在認(rèn)真梳理的基礎(chǔ)上，采取會(huì)議通報(bào)、單位公開欄或者新聞媒體等不同形式及時(shí)公示公開。列出整改清單，逐一制定整改措施，明確整改時(shí)限，并作出公開承諾，接受社會(huì)監(jiān)督，確保取得實(shí)實(shí)在在的整改成效。

　　6.召開專題民主生活會(huì)。十二月上旬，各黨支部組織召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題，征求意見、查擺問題。黨員干部重點(diǎn)開展“六查六看”，在深入查擺問題的基礎(chǔ)上，撰寫黨性分析材料。各黨支部主要負(fù)責(zé)同志及領(lǐng)導(dǎo)干部之間要主動(dòng)開展交心談心，既主動(dòng)說出自己的問題，也點(diǎn)出對(duì)方的問題。全體黨員干部要開展批評(píng)和自我批評(píng)。針對(duì)黨性分析和專題民主生活會(huì)上檢查出來的問題，結(jié)合思想和工作實(shí)際，明確整改方向，制定整改措施，作出整改承諾，采取適當(dāng)方式公開公示，接受黨員群眾監(jiān)督。

　　五、加強(qiáng)督促與指導(dǎo)，營造學(xué)習(xí)氛圍

　　（一）強(qiáng)化指導(dǎo)，促進(jìn)落實(shí)。學(xué)校黨委對(duì)各黨支部開展學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行全程指導(dǎo)，提出建議，中層及以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)。

　?。ǘU(kuò)大宣傳，營造氛圍。學(xué)校要利用宣傳欄、媒體、微信等，大力宣傳報(bào)道專題教育的目的意義、內(nèi)容要求、動(dòng)態(tài)及效果等，引導(dǎo)廣大教職員工把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委、市委及教育局黨委專題教育的精神上來。

　?。ㄈ﹫?jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要把學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求與促進(jìn)教育教學(xué)和服務(wù)師生結(jié)合起來，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求作為重要標(biāo)尺，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化。

　?。ㄋ模┎牧仙蠄?bào)。辦公室要通過各種渠道，展示學(xué)習(xí)教育取得的成果，并及時(shí)報(bào)送相關(guān)材料。

　　中共荊門市第一中學(xué)委員會(huì)

　　2015年5月25日