為進(jìn)一步推動主體課堂教學(xué)改革,完善工作辦法,提升教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校特制定如下推進(jìn)措施:
一、修訂課堂考評標(biāo)準(zhǔn)
1、課堂必有環(huán)節(jié):舊知回顧,學(xué)生討論交流(可小組、同座、前后等多種形式),板書知識要點(diǎn),課堂歸納小結(jié)。
2、課堂剛性要求:新授課教師授課時間20分鐘以內(nèi)(數(shù)學(xué)、物理部分知識難點(diǎn),復(fù)習(xí)課和習(xí)題評講課可適當(dāng)放寬);學(xué)生活動10人以上。
3、教師在滿足上述1、2條的前提下,圍繞突出學(xué)生主體地位、注重知識落實(shí)這一課改核心理念,鼓勵教師創(chuàng)新教學(xué)方法。
二、調(diào)整課改考評辦法
?。ㄒ唬┙M內(nèi)聽評課
1、高一高二共分成12個組聽評課,備課組長負(fù)責(zé)組織,每學(xué)期兩輪(本學(xué)期一輪),校領(lǐng)導(dǎo)和年級組干部蹲組督促。
2、聽評課與教研活動合并進(jìn)行,第一節(jié)聽課,第二節(jié)評課,評課結(jié)束后繼續(xù)開展其它教研活動。要求組內(nèi)教師全員參與,評課人人發(fā)言,并填寫《課堂評價量化表》。聽評課計入教師課時。
3、組內(nèi)聽評課結(jié)果每周由年級匯總交教務(wù)處。
附聽評課分組:
學(xué)科高一聽評課時間高二聽評課時間
學(xué)科 |
高一 |
聽評課時間 |
高二 |
聽評課時間 |
語文 |
陳豐華、謝澤滔 |
周一第5、6節(jié) |
楊 軍、馬 斌 |
周二第5、6節(jié) |
數(shù)學(xué) |
李 敏、王瀚卿 |
周一第5、7節(jié) |
姜海榮、官 平 |
周一第6、7節(jié) |
英語 |
魏金蓉、趙玉松 |
周一第5、7節(jié) |
鄒友紅、李華平 |
周二第6、7節(jié) |
物生 |
萬桂林、簡小挺 |
周一第6、7節(jié) |
徐繼平、張 寧 |
周一第6、7節(jié) |
化學(xué) |
陳華利、趙杏芳 |
周一第6、7節(jié) |
譚志福、高興華 |
周二第6、7節(jié) |
文綜 |
魏勝華、陶先斌 |
周一第6、7節(jié) |
肖春蓉、習(xí) 虎 |
周二第2、3節(jié) |
(二)監(jiān)控課
1、監(jiān)控巡課,重在檢查教師課堂基本形式的落實(shí)情況。
2、監(jiān)控聽課(每學(xué)期每位教師2次以上),按考評細(xì)則打分,結(jié)果計入教師個人考評分。
3、監(jiān)控課發(fā)現(xiàn)的問題當(dāng)天反饋給年級組,年級組通知當(dāng)班老師整改,列為下周整改課檢查名單。
?。ㄈ┱恼n
教務(wù)處每周根據(jù)監(jiān)控結(jié)果確定整改課名單并通知年級組,由相應(yīng)備課組長及蹲組領(lǐng)導(dǎo)安排隨堂聽課檢查,整改課結(jié)果交教務(wù)處,每周一通報。
?。ㄋ模┏R?guī)檢查
一月一次集中檢查,檢查內(nèi)容包括備課、學(xué)案的編寫及使用、學(xué)生預(yù)習(xí)案完成情況、作業(yè)批改、補(bǔ)弱落實(shí)情況等。結(jié)果計入個人考評。
(五)考評方式及結(jié)果利用
1、以年級組為主體考評,一周一匯總,一月一小結(jié),一學(xué)期一考評。
2、考評方式:組內(nèi)聽評課15%,常規(guī)檢查10%,監(jiān)控課15%,整改課10%(未安排整改課的教師該項滿分),考試成績50%。
3、結(jié)果利用:學(xué)期考評年級前10名,績效考評中課改項目另加10分,年級后5名另扣10分。
教務(wù)處
2016年4月12日